Our Autumn nature table

Also known as season’s gardens, nature tables are a common feature in Waldorf classrooms. You can also spot them in many Waldorf inspired family homes. They are a beautiful and playful way to celebrate the rythms of the seasons of the year by bringing a little bit of nature indoors.

This is my second attempt at having a nature table at home. The first time, back in spring, I  chose a place that was out of reach for the children so they wouldn’t spoil it. The idea was to dedicate a few minutes each day to purposefuly play around it and enjoy it. However, it was so well out of the way that it was basically hidden and we ended up forgetting about it.  This time I completely changed my approach and decided that the nature table is for the children. So now it is in a very visible place between our dining area and living room. It is also on a low table right  at the children’s height so they can play with the things on it.  To have it integrated in our living space seems to be working much better. Our daily interactions with it happen quite naturally and Marta has been engaged with it since I asked if she’d like to helpe me to set it up. She notices every little change that happens there, be it a new leaf or a character that has changed places. Liliana has also shown interest and loves to look at it, surprisingly, she hasn’t pulled the whole thing apart. Yet?

 

nature table

 

 A mesa da natureza é um elemento comum nas salas de aula das escolas Wladorf e nas casas de famílias que são inspiradas pela filosofia Waldorf.  Elas são como uma celebração do ritmo das estações do ano.

Essa é a minha segunda tentativa de ter uma mesa da natureza aqui em casa. Da primeira vez, na primavera, eu escolhi um lugar que era fora do alcance das crianças, pois não queria que elas estragassem tudo. A idéia era reservar alguns minutos cada dia para brincar perto da mesa e curti-la. No entanto ela estava tão fora do alcance que estava basicamente escondida e acabamos por esquecê-la. Dessa vez eu mudei completamente a minha estratégia e decidi que a mesa da natureza é para as crianças. Agora ela está bem no meio da sala, entre a mesa de jantar e a sala de estar. Eu também escolhi uma mesa bem baixa para que as crianças possam brincar com os elementos da mesa. Agora que a mesa da natureza está completamente integrada no nosso espaço social as nossas interações com ela acontecem naturalmente todos os dias. A Marta nota cada mudança que ocorre na mesa, seja uma nova folha ou um personagem que mudou de lugar. A Liliana também demonstra interesse pela mesa e adora olhar para os bonecos. Surpreendentemente ela não derrubou tudo no chão. Ainda?

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